PROYECTOS
ETHAZI
Aprendizaje colaborativo basado en retos
En el CIFP CONSTRUCCION BIZKAIA LHII se está implantando gradualmente la metodología de aprendizaje colaborativo basado en retos, mediante el modelo ETHAZI.
Este nuevo modelo impulsado por iTlent para que nuestros centros de FP impartan Ciclos de Alto Rendimiento, ETHAZI se puso en marcha en nuestro instituto el curso 2016-17.
ETHAZI es un modelo de aprendizaje en la que el/la alumno/a de cada ciclo formativo, además de adquirir las competencias Técnicas que debe obtener, logra unas competencias Transversales, que les serán muy útiles en el mundo laboral al enfrentarse a deferentes casuísticas y problemáticas que le ayudarán en su carrera profesional. Esto es, trabajo en equipo, resolución de problemas, creatividad, comunicación, implicación, iniciativa, responsabilidad….
Un reto es el planteamiento de un problema al que los alumn@s deben de dar solución en grupo
Una de las características más importantes de este modelo es el trabajo en equipo. Aprovechando la fuerza del grupo, los alumno/as deben lograr sus objetivos y los de su equipo. Las capacidades individuales se ponen a disposición del grupo para así lograr todos los objetivos, sin olvidar el más importante que es aprender.
Otra característica importante es el trabajo por retos. Un reto es el planteamiento de un problema al que los alumno/as deben de dar solución en grupo. En el camino los alumno/as van investigando y proponiendo diferentes acciones que prueban y analizan si son posibles y funcionan. De este modo, viven experiencias más cercanas a las que puedan tener en su futuro laboral mejorando notablemente su capacidad intuitiva y para la resolución de conflictos.
Este modelo busca que el/la alumno/a sea protagonista de su aprendizaje, utiliza herramientas que instan a que el/la alumno/a experimente e interiorice mejor el conocimiento técnico y se desarrolle en el ámbito personal.
Desde el curso 16-17, se ha avanzado en el modelo ETHAZI en los ciclos que se imparten en el CIFP CONSTRUCCIÓN BIZKAIA LHII; y en cada ciclo, teniendo en cuenta sus propias características y la adecuación a su contexto se trabaja para que el alumnado afronte con éxito su vida laboral mediante la metodología activa y colaborativa. concretamente mediante el modelo ETHAZI.
En la actualidad el modelo ETHAZI se aplica al 100% en:
- Primer curso del ciclo de grado superior de Organización y Control de Obras.
- Segundo curso del ciclo de grado medio de Sistemas Microinformáticos y Redes.
Se aplica parcialmente en el resto de grupos y ciclos formativos.