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Internacionalización


Presentación y contacto

El IES (ITS) CONSTRUCCION BIZKAIA BHI, en colaboración con diversos centros de formación profesional en Europa, participa en diferentes proyectos internacionales dentro del Programa de Aprendizaje Permanente.

El objetivo general es facilitar la movilidad de alumnado y profesorado, ampliando el conocimiento sobre los sistemas de educación y formación en otros países europeos y cooperando en proyectos comunes que fomenten la calidad de los contenidos y la formación recibida.

Responsable de Proyectos Internacionales / International Coordinator: Carmen Romero
Tfno: 0034 94 4013840. E-mail: cromerocb@gmail.com.

Carta Erasmus

Declaración de política Erasmus

DECLARACION DE POLITICA ERASMUS

ERASMUS POLICY STATEMENT

Uno de los objetivos presentes en el plan estratégico del IES (ITS) CONSTRUCCION BIZKAIA es la internacionalización del centro, mediante la movilidad de alumnos y profesorado a traves de programas europeos.

a) Los socios son escogidos fundamentalmente entre instituciones y empresas del sector de la construcción dentro de la Unión Europea. Previo a solicitar la subvención del proyecto, se les propone cuales son los objetivos del proyecto, posible plan de trabajo, duración del mismo y a quien iría dirigido. De esta forma, el socio estudia si puede cubrir las expectativas planteadas y si quiere colaborar con nuestra institución en la movilidad.

b) Los paises de la Unión con los que se ha trabajado son diversos: Francia, Dinamarca, Italia,... Además, a través de otros programas del Aprendizaje Permanente, estamos implicados en nuevos proyectos con otras instituciones de la Unión en Alemania, Holanda, República Checa, Finlandia y Dinamarca.

c) Los grupos objetivos a quienes va dirigida la movilidad son: por un lado a los alumnos de Formación Profesional de Ciclos Superiores (Short Cycles) de Edificación y Obra Civil, así como a alumnos del Ciclo de Prevención de Riesgos Profesionales. Hasta ahora la finalidad de la movilidad siempre ha sido la realización de las prácticas en empresa, como parte del curriculo oficial del Ciclo. Tambien se prevé continuar con las movilidades de profesorado.

One of the main objetives in the strategic policy of IES (ITS) CONSTRUCCION BIZKAIA is the internationalization of the institution, through the student's and staff mobility within European Programms.

a) Partners are chosen mainly between institutions and enterprises of the building construction sector in the EU. Before applying for the grant, the objectives to get, planning, term and target group are proposed to the partners. Therefore, the partner study if it's possible to undertake the commitments necessary in order to guarantee the succes of the outcomes in the mobility and if it's interested in develope it.

b) Our institution has carried out mobility projects with different States like France, Denmark and Italy. Moreover, through other programs of Lifelong Learning, we are involved in new projects with other institutions of EU from Germany, Holland, Cezk Republic, Finland and Denmark.

c) The target groups of our mobility activities are: students of Short Cycles in "Building Construction and Civil Wors" and "Occupational Risk Prevention"; the teachers of those Cycles. For the students, at the moment the mobility has been always focused to the traineeships. For the staff will be provided mobilities too.

   

POLITICA DEL CENTRO PARA LAS 5 PRIORIDADES DE LA AGENDA DE MODERNIZACION

POLICY STATEMENT OF THE INSTITUTION FOR THE 5 PRIORITIES OF THE MODERNISATION AGENDA

1) Nuestro centro participa activamente en el sistema de reconocimiento de competencias profesionales en el area de edificación y obra civil, recibiendo, asesorando, evaluando y certificando en su caso a aquellos candidatos que cumplen los requisitos establecidos por el sistema de cualificaciones desarrollado en el Estado.

2) Ofrece diferentes modalidades de cursos: enseñanza reglada, formación contínua a trabajadores y formación ocupacional a parados, certificados de profesionalidad, cursos a la carta, cursos para obtener la obligatoria Tarjeta Profesional de la Construcción (28 horas de formación en seguridad a trabajadores de construcción)… De esa forma, el espectro de alumnado que se cubre es muy elevado, llegando a diferentes estratos de la sociedad.

- El manejo de las TICs en los ciclos y cursos que impartimos responde a las necesidades que el mercado demanda

- Con los planes de formación del profesorado anuales, se busca lograr la actualización profesional necesaria para poder impartir una enseñanza siempre innovadora

3) Nuestra institución participa activamente en el envío de alumnos para realizar las prácticas en empresa dentro de planes de movilidad. De la misma forma, está en contacto con socios de otros países con los cuales desarrolla proyectos de movilidad de profesorado y alumnado. Nuestra institución se propone continuar y ampliar estos proyectos, estando
contemplada la movilidad como un objetivo estratégico de la institución.

4) Se busca renovar activamente las metodologías de enseñanza-aprendizaje buscando adaptarlas a las necesidades de los
alumnos, promoviendo el trabajo en equipo tanto a nivel de taller como de aula.

-Se desarrollan proyectos en común con otras instituciones educativas tanto en el ámbito de la región, como a nivel nacional. La política del centro es continuar y reforzar esta línea de actuación

-Se busca incrementar la relación entre las empresas receptoras de los alumnos y la institución, para poder responder a la
demanda profesional del sector con mayor exactitud.

5) Nuestra institución participa activamente en los cursos de formación a Directivos promovidos por el gobierno vasco

- Para la realización de diferentes proyectos, se busca tanto el apoyo de la empresas como de otras instituciones que patrocinen y financien nuestras actividades.

1) Our institution participates actively in the System of Recognition of Professional Competences within the area of Building Construction and Civil Works. Some teachers of our staff have been trained as advisors and evaluators. Thus, through clear and stablished procedures, learning and experience gained outside formal education and training are recognized by them, following the Spanish Qualification System, which is based in the European Qualifications Framework.

2) Our institution offers different study modes: full-time, part-time, modular learning, continuing education for adult returners
(in labour market or unemployed), professional certifies (in Recognition of Professional Competences), courses to obtain the BPC (Building Professional Card), mandatory to be able to work in a building and that represents 28 hours of learning in safety and health, etc. Thus, a wide spectrum of the society is covered.

- ICTs are used and applied in these different study modes as a response of what market demands

- Yearly a plan for teacher's training is prepared and developed, looking for the professional development necessary for
teaching in a way of excellence.

3) Our institution participates actively sending students to the traineeships within the mobility projects. Alike, it's in touch with partners in EU who develope mobility projects with, both for teachers and for students. Our institution undertakes to promote the continuity and increase of these projects, taking mobility as one of the strategic objetives of our policy.

4) It's always a basic aim to renovate constantly the metodology of teaching and learning, adapting it to the student's needs, promoting the teamwork both in workshops like in the classroom.

- Projects in common with other regional and national institutions are developed yearly. Our institution policy is to continue and strenghthen this course of action.

- Increasing relationships between enterprises and our institution is looked for in order to give the most appropiate response to what sector requests.

5) Our institution participates actively in every training course for Directives and Headmasters promoted by the Basque Government and expect to continue modernising its human resource management.

- For development of different projects, support and funding is pursued both in enterprises and in other institutions that canbecome sponsors of our activities.

Erasmus +

EMEU Network

El centro forma parte de la network EMEU que reúne a centros educativos de 9 países diferentes y cuyo objetivo es desarrollar y ofertar módulos de taller para grados medios dentro del currículo de los mismos de forma que puedan recibir o enviar alumnos a otros centros de Europa a cursarlos. Actualmente enviamos una media de 10 alumnos durante 3 semanas al año y recibimos otros tantos por periodos de 4 a 6 semanas.

Visita la Web de EMEU Network

Carta Movilidad de FP de Erasmus +







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